Welcome to Virksomhedsskolen's language test in Danish.

The test becomes increasingly more difficult and spans from level 1.00 to level 5.00. You merely have to complete what you know without using any dictionaries or grammar books etc. Use no more than 30 minutes. When you have done the test, please mail it to Virksomhedsskolen. We will correct it and return your score as soon as possible.

Sprogtest i dansk for udlændinge

Velkommen til Virksomhedsskolens sprogtest i dansk.

Testen er opbygget progressivt med en stigende sværhedsgrad og spænder fra niveau 1 til niveau 5. Du skal blot udfylde det, du kan, uden brug af hjælpemidler på max 30 minutter. Når du er færdig kan du maile den til Virksomhedsskolen, som vil rette den og returnere resultatet til dig. Vi gør dog opmærksom på, at kun personer med tilknytning til en arbejdsplads vil få rettet deres test.

God fornøjelse.

 


LEVEL 1

Task 1
Fill in the boxes with "en" or "et".

  hus.  kvinde. arbejde. barn. bil. hund.

  menneske. bog. bord.  lærer. avis. år.

  dag. gade. møde.

Task 2     

Fill in the boxes with with the correct form of the adjective  "god".

 Kaffen er .  Han har en bil. Sæt dig i den stol.

 Vi så en  film igår.  De røde æbler er .  

Skal vi gå en tur i det vejr? Vejret er idag.

Han har mange bøger. Har du en bog, jeg må låne?

Task 3
Insert "min", "mit" or "mine" in the boxes below:

 Må jeg præsentere  kone?  Jeg kan ikke finde  sko.  

  ur er gået i stykker.  Goddag, navn er Jens Jensen.

Task 4
Insert the correct form in each of the following sentences:

  1. Min far er ikke hjem/hjemme i aften

  2. Bilen står ind/inde i garagen .

  3. Hvor skal du hen/henne ?

  4. Børnene leger ud/ude i haven .

  5. Hun går op/oppe ad trappen .

LEVEL 2

Task 1
Fill in the boxes with the comparative of the words in brackets in the following sentences:

Prisen er (lille) , hvis du betaler kontant.  

Skatten bliver (høj) og .

 Turen er (hurtig) med bus end med tog.

Børnene bliver (stor) år for år.

 Min far er (gammel) end min mor.

Task 2 
Put the verb into the past tense  in the following sentences:

 Han (komme)  hjem fra ferie igår.

 Hun (læse) brevet mange gange.

 De () en tur i det dejlige vejr. 

 Hvem (tale) du med?    

Han (skrive) til hende hver uge.

Task 3 
Insert "hans", "sin", "sit",   or "sine" in the boxes below:

  Jørgen skal besøge onkel i Ålborg.

  onkel har to sønner og en datter.

  Jørgen glæder sig meget til at se fætre og kusine igen.

  Jørgen er tit i Ålborg i  ferier.

 Task 4   
Put in "om" or "hvis":             

  Kan du sige mig,  toget er forsinket?      

  vejret bliver godt, tager vi til stranden.

  Du skal rejse til Bornholm i ferien, du har råd til det.  

  Jeg ved ikke, de kan komme til mødet. 

 LEVEL 3

Task 1
Write the indefinite plural of the following nouns:

 Møbel .   Finger . Glas . Æg .

 Ben . Nat . Tog . Lærer .

 Svar . Uheld .

Task 2
Put in "da" or "når":

 Hunden kom aldrig, man kaldte. Solen skinnede,  vi tog afsted i morges.

Hun glemte at sige farvel, hun gik. Hun glemmer altid sin taske,
hun har travlt.

Han plejede at køre i sidste øjeblik, han skulle på arbejde.  

Task 3
Put in "er" or "har": 

 Han tjent mange penge sidste år.

Han boet i England i mange år, men nu han kommet
hjem til Danmark.H

Han begyndt at ryge igen.  Jeg mødt hende før.

 Hvor familien flyttet hen? Han kommet sukker i kaffen.

Task 4
Indicate the position of the word "ikke" in the main and subordinate clauses of the following sentences:

LEVEL 4

Task 1
Change the following adjectives  into nouns:

 Kærlig .  Farlig . Politisk . Varm .

 Heldig .   Fattig . Klog . Stærk .

Task 2
What are the following abbreviations short for?:

  bl.a. .        flg.

  m.m. .       evt.

  m.a.o. .     alm.     

Task 3
Insert the missing prepositions in the following sentences:

  Han kom til at skubbe  en ældre dame, så hun faldt.

  Der var ingen, der kunne gøre , at vasen gik i stykker.

  Ingen var klar , hvad der var sket.   

  Han havde mest lyst  at købe en sportsvogn.

  Efter tyve års ægteskab gik de  hinanden.

  De bør snart gøre noget huset, så det ikke falder sammen.

Task 4   
Which of the following sentences require the insertion of the word  "at" ? 
Insert the word  "at"  if  necessary.             

 Man søgte finde en løsning på problemet.

Kunden bad ekspedienten hjælpe sig.

 Vi har endnu ikke lært ret mange kende

 De tør ikke gøre vrøvl.  

  Jeg så ham komme løbende efter bussen.

  Det siges være vanskeligt at få billetter. 

LEVEL 5

Task 1
Complete the following sayings:

 Evig og .         Hoppe og

 Mangt og .     I ro og

Med nød og . Ryge og .

Skidt og  .        På godt og  .

I ny og .

Task 2
Insert the opposite of the following words:

 Doven .       En anklager .        Mistænksom .

 Tiltalende .   Gavnlig .               Benægte .

 Talentløs .   Gevinst .               Fordel .

Task 3
Add "-ene" or "-ende" to the words below :

Vi har en ung studer bo hos os for tiden.

Forhold var efter omstændighederne forbløff gode.

Sygeplejersken fortalte de besøg at patienten havde det bedre.

Der vil komme en række oplys udsendelser om rumforskning i TV i den
komm tid.

Tolderen sagde til de rejs , at han gerne ville se pass

 Task 4
Rewrite the following expressions using the genitive to prepositional phrases:
(e.g. "bilens ejer = ejeren af bilen"): 

 Børnenes mor:

Bogens blade: 

Bogens titel:

Medicinens virkning:

Varens pris:

Kassens indhold:

 

You may now fill in the boxes below stating your name, e-mail address etc. We will then correct your test and return the score to you.

Du kan nu udfylde nedenstående rubrik med navn, e-mail adresse etc. Vi vil derefter rette din test og returnere resultatet til dig.                  

Name:
Workplace:
Address:
Postal Code:
Town:
E-mail: